El emprendedorismo es vital en los escolares y universitarios
Profesor MBA Luis Felipe Calderón Moncloa - Universidad ESAN
1. ¿Cómo desarrollar el espíritu emprendedor en los niños y jóvenes desde el hogar y los colegios?
Este tema es más difícil de lo que parece a primera vista.
La formación de los niños tiene una paradoja: debemos educarlos para obedecer y respetar las reglas de la sociedad, pero a la vez no podemos permitir en que se conviertan en corderos seguidores sin originalidad ni iniciativa.
Además, está la cuestión de los padres y profesores que forman a esos niños: si la anterior generación es sumisa, obediente, seguidora ¿cómo le enseñará a la nueva generación a manejar la paradoja? Difícil, por no decir imposible, dar lo que no se tiene
Por ello los programas de desarrollo del emprendorismo para profesores de primaria son tan cruciales. Mi sugerencia sería que los padres y profesores de primaria deberían asistir a los nidos y centros de estimulación temprana para que vean como educar y formar sin aburrir y sin someter
2. ¿Cómo consolidar este proceso en las universidades?
Derivado de lo anterior, casi podríamos concluir que a nivel universitario es ya demasiado tarde. Si hemos aburrido a un muchacho durante 10 años y le hemos quitado individualidad, iniciativa y creatividad, no es fácil revertirlo a nivel universitario. Pero, por supuesto, siempre hay algo que podemos y debemos hacer.
El punto clave es ¿quiénes son los profesores universitarios y de postgrado? Si son personas que se dedican a paporretear pseudo teorías administrativas gringas (como suele suceder) estaremos trabajando en contra del emprendedorismo.
Unas cuántas docenas de horas de formación humana y cambio de actitudes probablemente lograrían mucho con nuestros profesores de universidad y postgrado
3. ¿Cómo las empresas pueden y deben aprovechar y aportar en este proceso?
Las empresas, en países industrializados o en proceso de industrialización requieren de mucho espíritu emprendedor, tanto para desarrollo científico y tecnológico como para desarrollo de nuevos productos.
Pero en el caso del Perú esto no sucede ni sucederá. Casi todas nuestras exportaciones son materias primas y productos de bajísimo valor agregado.
De hecho desde hace 20 años ningún político peruano habla ni de tecnología ni de industrialización. Y el TLC que estamos firmando con USA no hace sino garantizar que seremos exportadores de materias primas para siempre.
Si vamos a seguir exportando principalmente minerales, harina de pescado, confecciones y espárragos, nuestra necesidad de emprendedorismo no crecerá demasiado. Para colmo de males, casi todos esos sectores están gobernados por capital y tecnología extranjera.
Por ejemplo, cuando se anuncian grandes inversiones en minería, estamos hablando, en parte, de un espejismo puesto que la gran mayoría de esos capitales anunciados nunca entran al Perú pues se trata de maquinaria que es comprada en los países desarrollados y que llega como tal al Perú.
Sólo las empresas que hacen desarrollo tecnológico (por ejemplo, en mejoramiento de procesos o en creación nuevos procesos industriales) y desarrollo de nuevos productos aquí en el Perú, son las que necesitan de actitud emprendedora.
Nuestra única fuente confiable de emprendedorismo es la pobreza, el subempleo y la informalidad. La urgente necesidad por sobrevivir y los espacios de oportunidad creados por una débil estructura de la formalidad en el Perú son quienes han creado el 99% de ejemplos de empresariato
4. ¿Qué relación encuentra entre el espíritu emprendedor y el éxito de la marca Perú en el corto, mediano y largo plazo?
Conozco pocos ejemplos de éxito de este tipo: La campaña estatal-privada sobre el pisco, la campaña que hizo de Macchu Picchu una de las nuevas maravillas y el caso casi personal de Gastón Acurio en difundir la gastronomía peruana.
En cada uno de ellos ha habido iniciativa, creatividad y eficacia
Pero no dejemos de señalar los miles de casos donde somos perdedores por falta de iniciativa pública o privada: nuestra inacción ante el robo sistemático de nuestro patrimonio genético y de nuestro patrimonio cultural por países desarrollados.
La inacción durante décadas ante el robo por Chile del pisco, o las más actuales del “suspiro limeño”, la “chilemoya”, la lúcuma, etc. y otros robos cotidianos sobre los que no hacemos nada. O el vergonzoso caso del sulfuro de molibdeno que se exporta sin procesar a Chile.
Definitivamente, requeriremos de muchísimo espíritu emprendedor para revertir todos estos robos
5. ¿Cómo el marketing facilita el desarrollo del espíritu emprendedor y permite tener éxito?
Una de las pocas áreas del marketing que demanda espíritu emprendedor es R&D, (research and development), la Investigación y Desarrollo de nuevos productos, cosa que en el Perú se hace muy poco (de las buenas excepciones que conozco está Sapolio, Aval, Kola Real).
La publicidad, contra las apariencias de creativa que suele dar, es un área muy conservadora y que desincentiva el espíritu emprendedor.
Un ejemplo de esto es un comercial que está hoy en el aire donde te dicen que si usas un ambientador marca X para tu auto, dejarás de ser un don nadie. Esta es una expresión casi pornográfica (por lo inmoral) del rol “anti emprendedor” que suele jugar la publicidad pues estimula “creativamente” el comportamiento de borregos
6. ¿Qué relación encuentra entre emprendedorismo, marketing y éxito?
Son casos muy excepcionales pero muy ejemplificadotes: desarrollo de nuevos productos y estrategias de distribución creativas que llevan al éxito.
Las marcas que ya señalé son los mejores ejemplos que tengo en mente: Sapolio, Aval y Kola Real.
7. Sus dos primeros libros relacionados con el ser humano fueron un éxito. ¿Para cuando están proyectados su tercer y cuarto libro? ¿Sobre que temas tratarán? ¿Puede facilitarnos la primicia?
Sí. Mi tercer libro, que está en gestación, tiene el titulo provisional de “Zoología Gerencial” y está basado en cientos de ejemplos tomados de “Animal Planet”, “Discovery Channel” y “Nacional Geographic Channel”. Para ponerlo en una frase, su espíritu es: “Señora, si quiere entender a su jefe y a su marido, nada más vea Animal Planet”
El cuarto libro, vínculado a una investigación en proceso y a mi trabajo doctoral, trata de revelar las verdaderas prácticas de la gestión en RRHH en el Perú, más allá del discurso y la fantasía
8. Luis Felipe Calderón Moncloa es una persona de éxito. En términos de marketing personal la marca LFCM tiene imagen, prestigio y éxito. ¿Cómo define el éxito?
Pues comenzaré discrepando con lo que afirma la pregunta, pues no me considero una persona de éxito.
El éxito demanda haber logrado muchas metas en muchos ámbitos de la vida, comenzando por la vida personal y familiar, lo económico y lo profesional, y lo espiritual
Tengo algunos logros en lo profesional, pero todo depende de con quien uno se compare. Pero soy conciente de todo lo que me falta lograr y todavía tengo unos 30 años de vida útil para tratar de alcanzarlos
9. Usted conoce muy bien el Perú y muchos países. Conoce muchas culturas, universidades y trata con diferentes gerentes nacionales e internacionales. ¿Podría por favor orientar a las universidades en como mejorar la formación del profesional en empresas y negocios?
Creo que es importante que los profesores y directivos de las universidades viajen y conozcan otras realidades.
Pero lo que no debemos hacer es viajar con ojos y mente de colonizados mentales, creyendo que si regresamos y copiamos lo que otros hacen, estaremos mejor.
Otras realidades deben inspirarnos, debemos copiar algunas cosas y debemos descubrir que cosa no debemos copiar. Lo más importante es que seamos emprendedores en las mejoras que necesitamos, desarrollando nuestras propias ideas, nuestros propios modelos.
Lo que más daño le hace a la educación gerencial en el Perú es que cada curso tiende a ser una copia del curso equivalente dictado en USA y se usa como libro de texto el mismo manualito norteamericano traducido al castellano, como si USA fuera un buen ejemplo en su economía, en su gestión y en su educación gerencial
10. Finalmente profesor Luis Felipe, un mensaje para los directivos de hoy y del futuro que tratan diariamente con seres humanos, porque como usted menciona muy bien en sus libros “Después de todo, sólo somos seres humanos… pero unos somos más humanos que otros”
Sí, ese título lo resume todo, desde mi punto de vista.
Más allá de título, éxitos, dinero, posesiones, sólo somos humanos. Somos un primate tratando de sobrevivir lo mejor que puede aunque no dejemos de hacer tonterías que ponen en riesgo la sobreviviencia de nuestro planeta, a través del calentamiento global, el consumismo y la irresponsabilidad de los países ricos.
Si tomamos conciencia de todo esto, aún estamos a tiempo de corregir rumbos.
ES EL COMENTARIO MAS ATINADO Y CERTERO SOBRE EMPRENDEDORISMO Y ANALISIS DE MARKETING QUE HE ESCUCHADO DESDE QUE TENGO CONOCIMIENTO EN ESTE TEMA.
EN REALIDAD EL Sr. MONCLOA HACE UN DIAGNOSTICO FIRME DE NUESTRA REALIDAD SOBRE EMPRENDEDORISMO Y MARKETING DEJANDO EN CLARO EL ATRASO DE MUCHOS AÑOS Y LA CARACTERISTICA COPIA O IMITACION DE OTRAS REALIDADES DISTINTA A LA NUESTRA.
DE MI PARTE ESPERO QUE OTROS ANALISTAS DE MK. O EMPRESAS DIGAN TAMBIEN NUESTRA REALIDAD PARA ESTABLECER UN MODELO PERUANO MUY NUESTRO Y QUE EN LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS DE POSTGRADO SE DE PASO A LA INICIATIVA DEL ALUMNO O DEL MAESTRANTE CON NUEVAS IDEAS PORQUE ESO ES LO QUE NECESITAMOS RECONSTRUIR ESE CORTE QUE HAY ENTRE UNA SOCIEDAD ALTA EMPRESARIAL ELITISTA PARA EXPORTAR Y EL OTRO SECTOR POBRE CON MICRO Y PEQUEÑOS EMPRESARIOS CON POCAS O CASI NULAS POSIBILIDADES DE EXITO EXPORTADOR.
GRACIAS PROFESOR CALDERON POR DECIR LA VERDAD, POR SER CRUEL , PORQUE ESA ES NUESTRA REALIDAD.
NECESITAMOS MUCHOS FELIPES CALDERON EN EL PAIS PARA ENSEÑAR DE ESTA FORMA
Mg. Econ.CESAR NIQUEN
FINANZAS ADEU CORPORACION
Cel: 074-979614329
Vale la pena esta entrevista, el autor resume todo sobre el emprendedorismo
es un tema crucial para despertar de la inaccion a ciertos sectores de la educacion , sea publica o privada.
El emprendedorismo, requiere tres cosas importantes , aptitud, actitud y creatividad que permitan que los alumnos sean los iniciadores del cambio de mentalidad empresarial, para crear su propio negocio .
AUGUSTO APONTE
En principio se sabe que los niños de hoy son los forjadores del futuro por tanto se debería apuntar e incidir crucialmente en fomentar la seguridad en la personalidad de los infantes para que d este modo se pueda aspirar que los mismos aprendan a tener un criterio bien definido y no basado en la mera repetición de la enseñanza d sus educandos.
Considero que este es un tema de mucha importancia en nuestra educacion peruana actual ,es muy importante por tal incentivar la confianza en uno mismo como el impulso de una iniciativa emprendedora , el hecho es que se les permita a los alumnos el poder descubrir que como personas podemos ser creativos y que como peruanos somos herederos de ricos recursos que pueden ser explotados y aprovechados por nuestras propias manos.
Siempre nos hemos dejado invadir por teorías gringas con las que en las escuelas nos bombardearon el cerebro desde muy pequeños, en conclusión siempre nos enseñaron a admirar mas no a mejorar.
El problema parte en que el emprendedorismo en nuestra realidad peruana es raramente sembrada y cultivada
muy cierto lo que dice el MBA. L.F. MONCLOA y que hacemos por cambiar ,empecemos por reentrenar a los padres ,a los profesores como educar e instruir a
desde niños a nuestros hijos; a nivel ya superior Univ.
un cambio total en lel sistema curricular para salir con
mente creativa empresarial y no solo con el pensamiento de “AHORA YA PUEDO BUSCAR TRABAJO” (cada dia mas dificil y menos transparente)
La educación inicial es el punto crucial donde comenzar el cambio hacia un pensamiento libre , positivo y emprendedorista .Pero este cambio comienza en la paradoja del ¿quien fué primero , el huevo…? ya que si los que imparten la educación no dejan los patrones obsoletos del “escucha y no hables” marginando la iniciativa y la creación a que se ha hecho referencia ; sumada a los modelos extrajeros o extrajerizados , donde los niños empienzan a sentirse sub sin entender el porque. La famosa evaluación de los profesores es el primer campanazo a nuestra realidad ,no nos crucemos de brazos , aprovechemos que estamos en nada para emprender un verdadero cambio.
Soy docente del nivel superior , conozco otras realidades educativas dentro del continente , y estoy convencido que el desarrollo de una nación está en el porcentaje de inversión en su educación básica y en la transmisión de sus valores.
Estimados lectores de Marketing y éxito:
Saludos a todos,
Quisiera compartir con ustedes algunos temas que a lo largo de mi carrera en Perú mis investigaciones, mis lecturas, mis experiencias, y mi fugaz paso por Chiclayo.
Ahora trabajo en Santiago de Chile y manejo el área comercial en una empresa de maquinaria pesada,le contaré algunas diferencias, que encuentro con relación al mercado, que haciendo todo el gasto de mercadeo, todo los esfuerzos en publicidad, todo el esfuerzo de la alta dirección de la empresa, los ajedrecistas marketeros no dan ningún resultado sin un gobierno eficiente y moderno.
Las reglas claras de juego claras y con visión de servicio al contribuyente que es el cliente interno del gobierno, son fundamentales.
Aca en Chile, les cuento que hasta se monitorea el aire, como en los más altos estándares de calidad, como en el estado de California.
Las revisiones técnicas de vehículos impiden que los autos en mal estado circulen intoxicando a la gente.
El trasporte llamado transantiago se maneja con una tarjeta la cual sirve para 2 horas de viaje aunque en las horas punta van llenos los buses, pero es un buen servicio, comparado con las combis de la muerte permite en Perú y los cholitaxis, comparados con los de la India son mucho mas inseguros.
Les doy estos 2 ejemplos y podría pasarme varias horas escribiendo, pero esto se los relato para que vean que sin un gobierno eficiente, con gente idónea, con planes a largo plazo, con objetivos claros, no se podrá desarrollar, porque hay países como los del medio Oriente que teniendo dinero no son desarrollados, por eso es importante que sepan por quien votan y que gobierno tiene claridad en sus lineamientos, pueden estudiar a Al ries, traer a Cornejo, enseñar la teoría Z de Ouchi, pero si el mercado no tiene reglas claras, nunca tendrá un crecimiento sostenido, sino altibajos que no se sustentan en el tiempo y los elementos de mercadeo quedan en un mercado pequeño donde los competidores se pelean ese pequeño mercado.
Este país según los últimos estudios y proyecciones que no tiene la riqueza que tiene el nuestro Perú va a tener un ingreso per capita para el 2018 igual que el de Portugal convirtiéndose en un país desarrollado, solo con un buen trabajo del gobierno a largo plazo.
Exhorto a la gente que tiene la capacidad y claridad en alta dirección ingrese a la política y mejore la gestión de gobierno y la ETICA y HONRADEZ, es fundamental, con Montesinos nos hemos hecho una publicidad de ladrones.
Saludos.
Jaime Fröhlich
jaimefröhlich@hotmail.com
PD: Roger te felicito por está tribuna.
De acuerdo debemos empezar en casa para que nuestros hijos no sean dependientes de nadie y que en los colegios se debe fomentar la creatividad, las formas de hacer empresa defendiendo siempre lo nuestro y que Perú sea reconocido a travez de nuestros productos terminados o de obras que tengan una marca que nos diferencie de los demas nosotros todos tenemos la misma capacidad, esta en nosotros que empecemos por ser personas humanas para ser capaces de dar ejemplo en lo espiritual, personal, familiar, profesional de que nos sirve lograr muchas cosas si no somos realmente humanos asi que reflexionemos en ¿qué nos falta para ser emprendedor con valores?.Exitos.